日韩国产欧美亚洲一区不卡|免费αv在线看|亚洲特殊视频在线|国产二人电影在线观看

  • <cite id="jpzea"><table id="jpzea"></table></cite>

    <cite id="jpzea"></cite><dl id="jpzea"><noframes id="jpzea"></noframes></dl>

    四川成都大學(xué) 7人分享

    真人分享( 四川成都大學(xué) )

    面試經(jīng)驗(yàn)(四川成都大學(xué),共1條分享)

    2021-12-09 | 社會招聘
    面試過程:

    1、請談一談體育與健康課程理念中的“三維目標(biāo)”。 1知識與能力2過程與方法 3情感態(tài)度與價(jià)值觀。 2、請談一談新課程理念倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。1培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力2培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣 3培養(yǎng)學(xué)生探究意識和能力 3、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么?1堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。 2激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。3以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。4關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位學(xué)生受益。 4、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?

    面試官問的面試題:

    1、請談一談體育與健康課程理念中的“三維目標(biāo)”。 1知識與能力2過程與方法 3情感態(tài)度與價(jià)值觀。 2、請談一談新課程理念倡導(dǎo)的學(xué)習(xí)方式。1培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力2培養(yǎng)學(xué)生合作學(xué)習(xí)的習(xí)慣 3培養(yǎng)學(xué)生探究意識和能力 3、體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的基本理念是什么?1堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想,促進(jìn)學(xué)生健康成長。 2激發(fā)運(yùn)動興趣,培養(yǎng)學(xué)生終身體育意識。3以學(xué)生發(fā)展為中心,重視學(xué)生的主體地位。4關(guān)注個體差異與不同需求,確保每一位學(xué)生受益。 4、體育鍛煉應(yīng)遵循哪些原則?

    公司動態(tài)

    • 四川成都大學(xué)新增一條來自 前員工/在職員工 分享的工資待遇,包括以下內(nèi)容:
    • 基本工資年終獎是否有保險(xiǎn)是否有公積金是否準(zhǔn)時(shí)下班周六周天是否加班詳情>>
    • 四川成都大學(xué)新增一條來自 前員工/在職員工 分享的工資待遇,包括以下內(nèi)容:
    • 基本工資年終獎是否有保險(xiǎn)是否有公積金是否準(zhǔn)時(shí)下班周六周天是否加班詳情>>
    • 四川成都大學(xué)新增一條來自 前員工/在職員工 分享的工資待遇,包括以下內(nèi)容:
    • 績效及提成津貼加班工資年終獎是否有保險(xiǎn)是否有公積金詳情>>
    • 四川成都大學(xué)新增一條來自 前員工/在職員工 分享的工資待遇,包括以下內(nèi)容:
    • 績效及提成津貼加班工資年終獎是否有保險(xiǎn)是否有公積金是否準(zhǔn)時(shí)下班周六周天是否加班詳情>>
    • 四川成都大學(xué)新增一條來自 前員工/在職員工 分享的工資待遇,包括以下內(nèi)容:
    • 績效及提成津貼加班工資年終獎是否有保險(xiǎn)是否準(zhǔn)時(shí)下班周六周天是否加班詳情>>
    • 四川成都大學(xué)新增一條來自 前員工/在職員工 分享的工資待遇,包括以下內(nèi)容:
    • 績效及提成年終獎是否有保險(xiǎn)是否準(zhǔn)時(shí)下班周六周天是否加班詳情>>
    • 四川成都大學(xué)新增一條來自 前員工/在職員工 分享的工資待遇,包括以下內(nèi)容:
    • 績效及提成加班工資年終獎是否有保險(xiǎn)是否有公積金是否準(zhǔn)時(shí)下班周六周天是否加班詳情>>
    企業(yè)名片
    • 公司性質(zhì):國有企業(yè)
    • 公司規(guī)模:
    • 公司地址:
    • 所屬行業(yè):教育 建筑/建材/工程 計(jì)算機(jī)軟件
    • 官方網(wǎng)址: