面了阿里云大數(shù)據(jù)基礎(chǔ)技術(shù)工程后端，一面是電話面試，首先是自我介紹。
問了進程線程最本質(zhì)的區(qū)別？進程間通信方式？操作系統(tǒng)內(nèi)存回收機制？如果內(nèi)存回收和直接回收之后，內(nèi)存還是不夠怎么辦？
實際使用當(dāng)中，如果我有些進程重要程度很高，但占用內(nèi)存很大，我不想讓它被kill掉，那應(yīng)該怎么辦？
OSI七層網(wǎng)絡(luò)？瀏覽器輸入一個網(wǎng)址，你登錄過一次后下次就不需要重復(fù)輸入信息了對吧，那這部分信息是放在哪里的？
一面用了50分鐘，時間比較長，很考驗面試者的知識儲備量。

阿里云后端面試題

進程線程最本質(zhì)的區(qū)別？進程間通信方式？操作系統(tǒng)內(nèi)存回收機制？如果內(nèi)存回收和直接回收之后，內(nèi)存還是不夠怎么辦？
實際使用當(dāng)中，如果我有些進程重要程度很高，但占用內(nèi)存很大，我不想讓它被kill掉，那應(yīng)該怎么辦？

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Linux常用命令
ls：列出目錄 cd: 切換目錄 pwd：顯示當(dāng)前工作目錄 cp：復(fù)制文件或目錄 rm：刪除文件或目錄 useradd：添加用戶 userdel：刪除用戶 ping：測試與另一臺主機的連通性ifconfig：顯示或配置網(wǎng)絡(luò)接口信息

阿里云技術(shù)服務(wù)支持面試題

虛擬內(nèi)存
將硬盤上的一部分空間作為額外的內(nèi)存來實現(xiàn)，使得計算機能夠運行更多或更大的程序，程序無需擔(dān)心物理內(nèi)存的限制，還可以通過頁面置換算法來優(yōu)化內(nèi)存的使用，減少程序運行時的等待時間。

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校園招聘得到的機會，面試基本都是視頻面，有一次電話面，面試官人很好，會積極引導(dǎo)，總體感覺不錯

阿里云C++開發(fā)工程師面試題

阿里云面經(jīng)：
一面：
自我介紹
1.數(shù)組和指針的區(qū)別
2.指針讀取數(shù)據(jù)時，對應(yīng)的對象一定是唯一的嗎？
3.智能指針，智能指針在什么情況下造成內(nèi)存泄漏？
4.C++虛擬內(nèi)存管理
5.malloc和new的區(qū)別
6.類中static修飾的成員函數(shù)和非static修飾的成員函數(shù)有什么區(qū)別
7.他們在內(nèi)存中分別位于什么區(qū)域
8.多態(tài)分為哪兩種，怎么實現(xiàn)的
9.視頻目標(biāo)前景檢測項目是什么
10.圖像去霧算法核心解決的問題是什么
11.大學(xué)生互聯(lián)網(wǎng)+大賽獲獎項目講述
12.平時怎么學(xué)習(xí)的


二面：
介紹項目
是一個圖像處理的項目，關(guān)于圖像去霧方面的
問了圖像去霧是怎么實現(xiàn)的
有什么缺點，如實說
1.一個文件里有很多搜索關(guān)鍵字，有重復(fù)的，求搜索頻率最高的10個關(guān)鍵字，linux命令怎么實現(xiàn)
2.問題1，編程怎么實現(xiàn)
3.一塊硬幣，正反面概率不相等，正面概率為p，反面概率為q， 制定一個拋硬幣的規(guī)則，使得兩方獲得同等的機會。
4.分布式數(shù)據(jù)庫怎么保證數(shù)據(jù)一致性的
5.static，sizeof關(guān)鍵字
6.現(xiàn)在目前想做哪些方向？
7.你對自己以后的規(guī)劃有想過嗎？細說一下，具體想做什么
8.你目前掌握了哪些技能
9.java有了解嗎？
10.現(xiàn)在在學(xué)哪些方向
11.大數(shù)據(jù)，人工智能有了解過嗎？
12.學(xué)習(xí)成績
13.做過哪些創(chuàng)新的東西
14.你做項目的過程中，遇到過什么難解決的問題，是怎么解決的
15.有什么想問的嗎。

三面：
1.項目中是怎么做測試的，怎么對比的，如何體現(xiàn)你做的就比別人的好
2.你準(zhǔn)備往哪個方向發(fā)展，你準(zhǔn)備學(xué)一些什么技術(shù)
3.你對這個部門了解嗎
4.講一個你比較自豪的事情


hr面：
自我介紹
1.你想做哪方面的工作
2.碩士期間做了哪些工作
3.你為什么不想做算法類的工作
4.你實習(xí)做的什么工作
5.你春招的時候都找了哪些實習(xí)
6.家是哪里的
7.對工作地點有要求嗎
8.你的項目的契機是什么，你是什么角色，最初的方法是怎么想到的，過程中有什么困難，是怎么解決的。
9.項目的技術(shù)創(chuàng)新是什么
10.你對自己以后得規(guī)劃
11.怎么樣才能提升自己，在技術(shù)上走的更遠
12.你覺得自己是一個什么樣的人
13.平時是怎么學(xué)習(xí)

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