不推薦去那邊。并不是覺(jué)得面試內(nèi)容有多難,只是覺(jué)得很形式。面試過(guò)程很麻煩,顯示電話(huà)里說(shuō)英文自我介紹。然后到了要排隊(duì)填表,用微信掃碼關(guān)注填表,覺(jué)得像是在間接幫他們微信宣傳。微信上填完表。上傳成功,工作人員打印表格再拿表格去人事部,有人找你面試。但是他們工作很沒(méi)效率。兩點(diǎn)到達(dá),到三點(diǎn)還沒(méi)有人找我面試(其他單位面試最多不會(huì)超過(guò)一個(gè)小時(shí)),感覺(jué)在那就是浪費(fèi)時(shí)間。比我后來(lái)的面試者卻先進(jìn)去了,只是說(shuō)了一聲有人介紹我來(lái)。那些初面完了的,還需要在微信上做一份試卷,很多題目,還有數(shù)學(xué)題,看他們?cè)诓莞寮埳纤惆胩?。不小心?lái)個(gè)電話(huà)微信頁(yè)面退出,還要從新填。做題也沒(méi)有像樣的桌椅,大家都我在幾個(gè)沙發(fā)等上,只有兩個(gè)很矮的茶幾。里面在做題,外面還有工作人員大聲講話(huà),大笑,難道不知道里面有人面試嗎?這種單位,不尊重人,管理無(wú)序的地方,只會(huì)教語(yǔ)言,不會(huì)注重素質(zhì)的地方不適合我。當(dāng)下就走了?,F(xiàn)在沒(méi)人尊重你,就算進(jìn)了公司也不會(huì)得到尊重。
面試官問(wèn)的面試題:瑞思學(xué)科英語(yǔ)少兒英語(yǔ)教師面試題
自我介紹,單詞講解,怎么鼓勵(lì)小朋友。我去過(guò)兩次面試,這個(gè)內(nèi)容是第一次的,第二次就電話(huà)自我介紹,然后我覺(jué)得單位素質(zhì)太差,不繼續(xù)呆了。
1. 投簡(jiǎn)歷之后,首先是電話(huà)溝通。有英文的部分,如果你英文不好,就直接被pass掉了。
2. 然后在約時(shí)間去漢口總部,自己帶了一份簡(jiǎn)歷不說(shuō),還得重新再填一份。完了之后是HR單獨(dú)一對(duì)一面試,英文的,為什么會(huì)來(lái)瑞思?有沒(méi)有去找其他公司?
3. 談了之后,就是1個(gè)小時(shí)的性格測(cè)試;再外加一個(gè)小時(shí)的考試,數(shù)學(xué),物理、邏輯,英文都有。所以一定要帶充電寶。
4. 如果此輪過(guò)了,就是下一次面試。
5. 先看一下公司的各種視頻,30分鐘;然后試講,3個(gè)面試官。2分鐘的試講,根據(jù)所給的題目來(lái)準(zhǔn)備。
6. 之后休息15分鐘,接著就是5個(gè)面試官。先對(duì)你剛才的試講自我評(píng)價(jià)。如何提高教學(xué)水平。
瑞思學(xué)科英語(yǔ)少兒英語(yǔ)教師面試題
如果給你一節(jié)1小時(shí)的課,你上課的流程是怎么樣的? 面試官會(huì)情景模擬,孩子上課時(shí)調(diào)皮的狀態(tài),你應(yīng)該如何去安撫他。如果你今天沒(méi)有拿到瑞思的 offer,你接下來(lái)有什么打算?如果面試過(guò)了,當(dāng)天就會(huì)知道結(jié)果。
打電話(huà)給你約時(shí)間,電話(huà)面試英文自我介紹,問(wèn)了個(gè)人基本情況。第二天去武漢會(huì)展中心總部面試,進(jìn)去,大廳沒(méi)人接待。問(wèn)了掃地阿姨說(shuō)直接進(jìn)去,就去了他們的面試間。面試接待的問(wèn)要了簡(jiǎn)歷,然后微信掃碼再填一邊簡(jiǎn)歷上說(shuō)過(guò)的內(nèi)容。等了半小時(shí),期間人格測(cè)試(9型,限時(shí)1hr,144題,憑直覺(jué),很快可以做完)。hr出來(lái)1對(duì)1面試。面試也是基本情況又問(wèn)一邊,然后英語(yǔ)問(wèn)了幾個(gè)問(wèn)題。再中文交流,告訴你瑞思和其他機(jī)構(gòu)的區(qū)別,瑞思教學(xué)理念。出來(lái)再做一套題包括數(shù)學(xué)計(jì)算,IQ,邏輯推理,還有英文閱讀理解,限時(shí)也是1hr,時(shí)間剛好用完,確實(shí)如前面的人所說(shuō),環(huán)境有點(diǎn)吵,有點(diǎn)難以集中,不過(guò)還是可以克服的。做完后,就讓你走了,說(shuō)等下告訴你1面結(jié)果。
面試官問(wèn)的面試題:瑞思學(xué)科英語(yǔ)少兒英語(yǔ)老師面試題
都是英文:介紹自己的性格
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說(shuō)說(shuō)中外教育體系有什么不同
先是給了一個(gè)材料讓面試的人備課,然后給一段時(shí)間講課,然后等待,接著是群面,群面問(wèn)題很靈活,還穿插小游戲
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你旁邊的人叫什么名字,年齡,來(lái)自哪兒,之前做了什么,平時(shí)愛(ài)好是什么;說(shuō)一說(shuō)和身邊印象最深刻的小朋友的經(jīng)歷
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